一、高校藝術類專業招生
1.藝術類專業範圍。《普通高等學(xué)校本科專業目錄（2012年）》中“藝術學(xué)門類”下設各專業，以及《普通高等學(xué)校高等職業教育（專科）專業目錄（2015年）》中“藝術設計類”“表演藝術類”下設各專業和“民族文化類”“廣播影視類”等部分專業，統稱爲藝術類專業。
藝術類本科專業不得設專業方向(xiàng)。對(duì)因培養工作需要，确需在招生考試環節加以區分的，有關高校可設立招考方向(xiàng)（專業後(hòu)加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向(xiàng)）。不得作爲招考方向(xiàng)的情況包括：本科專業目錄中已有的專業門類、專業類、專業名稱（或變相更名）；與本專業選拔和培養無合理相關性的方向(xiàng)；改變本專業所在類别屬性的方向(xiàng)，如體育運動項目方向(xiàng)；具有管理類專業屬性的方向(xiàng)等。
省級教育行政部門要參照藝術類本科專業管理要求統一規範屬地高職（專科）層次藝術類專業範圍。高職（專科）的招考方向(xiàng)原則上以相應專業目錄中列舉的專業方向(xiàng)爲準。
2.藝術類專業招生辦法。高校藝術類專業選拔應重視考察考生藝術文化素養，著(zhe)眼學(xué)科和學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展，根據考生藝術專業課成(chéng)績和高考文化課成(chéng)績，綜合評價、擇優選拔錄取。高校藝術類專業招生辦法應簡潔明了、通俗易懂、體現公平。同一高校同一專業（包括下設各招考方向(xiàng)）應采用同一種(zhǒng)錄取辦法。
高校應合理安排藝術類專業分省分專業招生計劃。凡設立招考方向(xiàng)的專業，高校還(hái)應公布各招考方向(xiàng)的招生計劃。
鼓勵高校藝術學(xué)理論類、戲劇影視文學(xué)等專業不組織專業考試，商省級招生考試機構安排在普通類專業相應批次錄取并執行相應批次錄取規則。
3.藝術類專業考試。藝術類專業考試分爲省級統考和校考。省級統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成(chéng)績作爲考生的專業考試成(chéng)績。确有必要補充考核的藝術類本科專業，高校應面(miàn)向(xiàng)省級統考合格生源組織校考。省級統考未涵蓋的藝術類專業，高校可組織校考。
省級統考由省級招生考試機構獨立或聯合組織，校考由招生院校組織。各省級招生考試機構應爲本行政區域内考生組織美術學(xué)類和設計學(xué)類省級統考，積極創造條件增設音樂類、舞蹈類、戲劇影視文學(xué)類及表演專業、播音與主持藝術專業、書法學(xué)專業省級統考。聯合組織省級統考的省份，可協商合作命題或委托一省命題、分省組織測試、分省采集考試信息、聯合閱卷（評價）或委托一省閱卷（評價）。本地生源極少的非美術學(xué)類和設計學(xué)類專業，可暫不組織省級統考，報省級招生委員會(huì)同意後(hòu)向(xiàng)社會(huì)和高校公告。
省級招生考試機構應以教育部發(fā)布的專業目錄爲指導，考慮高校人才選拔需求，合理細分統考科類（如音樂類統考分設聲樂、器樂，舞蹈類統考分設舞種(zhǒng)）并公布其對(duì)應的藝術類專業範圍。推進(jìn)省級統考的規範化、标準化管理，探索和建立公平、科學(xué)、合理、有效的測試方式和評價機制，切實提高統考質量，嚴格控制合格生源規模和比例，積極探索在合格線上進(jìn)一步細化分檔。統考成(chéng)績發(fā)布後(hòu)，省級招生考試機構須在本單位官方網站發(fā)布各科類考試科目、成(chéng)績分布等統計信息，滿足不同層次、類别高校選拔需求。省級招生考試機構不得在藝術類專業省級統考中組織非藝術類專業考試。
高校應在藝術類專業招生辦法中明确告知考生須參加所在地省級統考的類别。若高校對(duì)省級統考科類所對(duì)應的藝術類專業範圍持有不同意見，應主動與有關省級招生考試機構溝通，經(jīng)雙方協商一緻後(hòu)向(xiàng)社會(huì)公布。除經(jīng)教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）外，2019年高校美術學(xué)類和設計學(xué)類專業一般不組織校考；2020年起(qǐ)使用省級統考成(chéng)績，不再組織校考。其他藝術類專業校考原則上在學(xué)校所在地組織，确有必要在異地設立考點的，須經(jīng)考點所在地省級招生考試機構同意，且校外考點數量最多不得超過(guò)5個。高校應加強校内外考點管理，确保校内外考點的組考工作标準一緻、程序一緻、監管一緻。藝術類專業點設立不足四年的高校，凡省統考涉及的專業，一律不得組織校考，應直接使用省級統考成(chéng)績。高校确定的校考合格人數不得超過(guò)上一年度組織校考的藝術類專業招生計劃數的4倍。
4.藝術類專業高考文化課成(chéng)績錄取要求。省級招生考試機構應因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業高考文化課成(chéng)績錄取控制分數線。其中，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并後(hòu)第二批次錄取控制分數線的75%；在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并後(hòu)本科批次錄取控制分數線的75%；舞蹈學(xué)類、表演專業可适當降低要求；确需過(guò)渡的省份，應在三年内調整到位。适度提高藝術學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）等有關本科專業高考文化課錄取控制分數線，高校的相關專業不得低于普通類專業所在批次控制分數線，設計學(xué)類專業參照執行。藝術類高職（專科）專業錄取控制分數線不得低于本省（區、市）普通高職（專科）錄取控制分數線的70%。錄取期間，各省（區、市）和高校不得爲了完成(chéng)招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數線。
5.藝術類專業投檔模式。藝術類專業錄取工作安排在各省（區、市）相應普通本科、高職（專科）提前批次。鼓勵各省（區、市）積極推進(jìn)在藝術類專業實行平行志願投檔模式，增加高校和考生的雙向(xiàng)選擇機會(huì)，提高考生志願匹配率和滿意度，更好(hǎo)地滿足高校藝術人才選拔需求。試點開(kāi)展藝術類專業一檔多投模式的省份，應統籌兼顧，适當提前投檔工作時(shí)間。
6.部分獨立設置藝術院校招生工作要求。按照遵循藝術教育規律、嚴格規範管理的原則，經(jīng)教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）的藝術類本科專業，繼續試點不編制分省分專業招生計劃、面(miàn)向(xiàng)省級統考合格生源可組織專業校考（包括美術學(xué)類、設計學(xué)類專業）、高校劃定高考文化課成(chéng)績錄取控制分數線（以下簡稱自劃線），其他事(shì)項均執行教育部統一要求。上述高校要認真研究各省（區、市）考試招生方案，按照科學(xué)、合理、公平、公正的原則，嚴謹、規範制訂本校招生章程，報學(xué)校主管部門審核備案。高校要詳細、準确告知考生應知須知的内容及單獨考試招生工作事(shì)項（如不編制分省招生計劃的藝術類專業，須逐省明确考生參加專業課省級統考科類、參加校考的資格要求、錄取規則、專業合格線、自劃線劃定辦法等）。對(duì)于實行高考綜合改革省份，以及高考考試科目、成(chéng)績呈現方式特殊的省份，高校要單獨明确相關要求；錄取時(shí)應在本校網站公布高考文化課成(chéng)績自劃線，自劃線原則上不得低于生源省份藝術類同科類本科專業錄取控制分數線，藝術學(xué)理論類、戲劇學(xué)、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、廣播電視編導、戲劇影視導演、播音與主持藝術及設計學(xué)類等專業應提高要求，舞蹈表演、表演（戲曲方向(xiàng)）專業可适當降低要求。
7.可授予藝術學(xué)學(xué)士學(xué)位的非藝術類專業招生辦法。非藝術類專業不得執行藝術類專業招生辦法。對(duì)于可授予藝術學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化産業管理等4個非藝術類本科專業，須編制分省分專業計劃，安排在普通專業批次錄取。高校若對(duì)考生有藝術專業基礎要求，須在招生章程中明确告知考生應參加的專業考試科類及錄取要求（凡省級統考涵蓋的專業，學(xué)校不得組織校考），高考文化課成(chéng)績要求不得低于本校非藝術類專業所在批次錄取控制分數線，其中允許開(kāi)展藝術類專業單獨考試招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次錄取控制分數線。對(duì)于高考綜合改革試點省份上海市、浙江省，按當地普通專業錄取有關政策執行。與上述專業對(duì)應的相關高職（專科）專業，由各省（區、市）參照上述要求制訂辦法。
8.其他。凡藝術類專業錄取的學(xué)生，入學(xué)後(hòu)不得轉入非藝術類專業。
二、高校高水平藝術團招生
1.試點工作定位。部分高校試點建設的高水平藝術團（如合唱團、交響樂團、民樂團等）、舞蹈團（如民族舞團、芭蕾舞團、現代舞團等）、戲劇團（如話劇團、戲曲團、曲藝團等）（以下統稱藝術團），應立足推進(jìn)高校美育工作開(kāi)展，活躍校園文化生活，承擔校園藝術文化普及和對(duì)外交流演出任務，引領、輻射和帶動全國(guó)高校相關藝術團的發(fā)展和提高。藝術團招生主要招收藝術團首席表演者或對(duì)幼功要求高的相關專業項目的藝術團成(chéng)員，不得招收與藝術團無關的藝術特長(cháng)生；大力加強從普通在校生中選拔培養藝術團成(chéng)員，使其逐漸成(chéng)爲高校高水平藝術團的主體。已開(kāi)設有藝術類專業的試點高校不再單獨招收相應專業項目的藝術特長(cháng)生（如高校已安排小提琴方向(xiàng)的藝術類專業招生，則藝術團不得再招收小提琴項目），美術、書法、播音與主持專業不得納入藝術團招生範圍。試點高校要配齊配足藝術團建設所需相關師資、設備、場地、資金等，不具備建團條件或未設立藝術團的試點高校，不得安排相應藝術團招生。
2.藝術團招生辦法。考生根據試點高校确定的報名條件，提交材料并申請參加學(xué)校組織的藝術團相關項目專業測試。試點高校根據專業測試情況，确定并公示合格考生名單及享受高考文化課成(chéng)績優惠的相應錄取要求；按照本校公布的錄取規則，擇優錄取專業測試成(chéng)績和高考文化課成(chéng)績達到相應錄取要求的考生。
試點高校須編制并公布藝術團年度分項目招生計劃。高校應在合格考生所在省份安排相應科類招生計劃，藝術團錄取考生的專業應在當地公布的招生專業範圍内。
3.資格初審及測試。試點高校應明确考生報考資格條件，根據考生提交的相關資格證明、本人表演視頻等材料，組織專業領域專家進(jìn)行初審，擇優确定參加考試的考生名單。鼓勵試點高校在專業測試中采用“考試全程錄像、考評分離”的辦法。試點高校根據測試成(chéng)績擇優确定并公示合格考生名單，公示合格考生人數不得超過(guò)學(xué)校藝術團招生計劃的2倍。
4.高考文化課成(chéng)績錄取要求。試點高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養要求，适當提高本校藝術團錄取考生高考文化課成(chéng)績最低要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模拟投檔線下20分。對(duì)于極少數藝術團測試成(chéng)績特别突出的考生，高校可适度降低文化課成(chéng)績錄取要求，但不得低于生源省份本科第一批次錄取控制分數線，高校錄取此類考生人數不得超過(guò)學(xué)校當年藝術團招生計劃的10％，按不超過(guò)拟錄取考生數的2倍确定公示合格考生名單。2020年起(qǐ)，取消對(duì)“極少數藝術團測試成(chéng)績特别突出的考生”進(jìn)一步降低文化課成(chéng)績錄取要求的優惠辦法。
在實行高考綜合改革的省份，試點高校應將(jiāng)“不低于本校在生源省份本科第一批次最終模拟投檔線下20分”的高考文化課成(chéng)績最低要求方案，調整爲在有關省份确定的相關最低錄取控制參考分數線上增加一定分值（如相關最低錄取控制參考分數線上X分，每所高校的X分應爲唯一确定正數值）。對(duì)于少數藝術團測試成(chéng)績特别突出的考生，高校可适度降低文化課成(chéng)績錄取要求，但不得低于有關省份确定的相關最低錄取控制參考分數線，其他工作要求不變。試點高校應與有關省級招生考試機構加強溝通，對(duì)相關考生數據進(jìn)行合理轉換，不得降低錄取要求，确保平穩過(guò)渡。
5.高水平藝術團管理。試點高校須制訂本校藝術團建設中長(cháng)期發(fā)展規劃和年度目标任務，作爲長(cháng)期和年度考核依據。高校藝術團學(xué)生要接受所在院系和藝術團雙重管理，既要按本專業培養方案完成(chéng)專業學(xué)習任務，也要認真履行參加排練和演出的義務。試點高校要針對(duì)藝術團學(xué)生專門制訂藝術團培養方案，將(jiāng)藝術團排練演出作爲藝術團學(xué)生附加必修學(xué)分進(jìn)行考核。試點高校要在本校官網或校内網上開(kāi)設高水平藝術團活動情況公示專欄，公示藝術團成(chéng)員名單及參加排練、演出、比賽和獲得榮譽等情況，接受全校學(xué)生監督。
三、高校高水平運動隊招生
1.試點工作定位。試點高校要按照教育部關于加強高校高水平運動隊（以下簡稱運動隊）建設的有關要求，進(jìn)一步明晰高校高水平運動隊招生試點工作定位，在世界大學(xué)生運動會(huì)項目、全國(guó)學(xué)生運動會(huì)項目範圍内，結合本校實際，優化項目布局。非世界大學(xué)生運動會(huì)項目、非全國(guó)學(xué)生運動會(huì)項目，或相關項目沒(méi)有運動員等級證書的，或生源嚴重不足的，有關高校應主動研究停招方案。鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球、冰雪運動隊。高水平運動隊的招生對(duì)象不限年齡。試點高校要配齊配足運動隊建設所需相關師資、設備、場地、資金等，凡不具備組隊條件、未設立專項運動隊、無法繼續承擔建隊任務的試點高校，不得安排該項目高水平運動隊招生。除足球項目外，本校體育類專業已涉及的運動項目，高水平運動隊不再進(jìn)行招生。要加強從普通在校生中選拔培養運動隊成(chéng)員。
2.運動隊招生辦法。考生根據試點高校确定的報名條件，申請參加相關項目專業測試；試點高校根據考生專業測試成(chéng)績擇優确定合格考生名單及享受高考文化課成(chéng)績優惠的相應錄取要求；按照本校公布的錄取規則，擇優錄取專業測試成(chéng)績和高考文化課成(chéng)績達到相應錄取要求的考生。試點高校要遵循運動隊建設和發(fā)展規律，聘請有關體育領域專家，研究制訂本校運動隊建設規劃及招生需求，根據急需程度，合理安排并公布運動隊各項目（分性别、分位置或小項）招生計劃，其中集體項目每年招生人數不得超過(guò)該項目賽事(shì)規定的一方最多同時(shí)上場人數（如排球項目男女隊每校每年最多各招6人）。運動隊招生規模不得超過(guò)試點高校上一年度本科招生計劃總數的1％，并須在教育部核準公布的運動項目範圍内招生。
3.資格審核及測試。試點高校應根據教育部要求确定本校報名條件，細化學(xué)校認可的比賽、名次、主力上場隊員标準等，不得低于教育部現行規定要求。加強考生報名資格審核，考生所持本人運動員技術等級證書中的運動項目應與報考高校的運動項目一緻（原則上運動小項也應對(duì)應一緻，田徑項目須嚴格對(duì)應）；高校可通過(guò)中國(guó)運動文化教育網“運動員技術等級綜合管理系統”查詢核驗運動員等級證書；對(duì)考生提供的相關賽事(shì)組委會(huì)出具的證明材料進(jìn)行核驗，以集體項目（含團體項目、接力項目）比賽成(chéng)績取得運動員等級證書的考生，試點高校應通過(guò)明确的程序和标準認定考生是否爲主力上場隊員。
專業測試采取全國(guó)統考、高校聯考和高校校考等多種(zhǒng)組織方式。跆拳道(dào)、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄榄球、冰雪、賽艇、攀岩等10個項目實施全國(guó)統考，各地各高校不再組織相關項目的省級統考、校考。有關高校根據全國(guó)統考成(chéng)績分布情況提出本校相關項目專業合格成(chéng)績要求，結合報名資格審核結果，确定并公示本校專業考試合格名單。其他項目暫由試點高校獨立或聯合組織。試點高校要完善專業測試辦法，确保測試流程設計及實際操作公平公正，特别是集體項目要綜合考慮運動專項基本技術、實戰能(néng)力及位置效能(néng)等考評因素。試點高校要嚴格按照測試結果擇優确定合格考生名單，公示合格考生人數不得超過(guò)學(xué)校運動隊招生計劃的2倍。
試點高校應面(miàn)向(xiàng)廣大考生開(kāi)展反興奮劑宣傳教育，可聯系國(guó)家體育總局開(kāi)展興奮劑檢查工作，體育專項測試之前，應與考生簽訂《反興奮劑承諾書》。拒不簽訂承諾書或拒絕接受興奮劑檢查的考生，視爲主動放棄考試資格。
4.文化課成(chéng)績錄取要求。試點高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養要求，合理确定本校運動隊錄取考生高考文化課成(chéng)績最低要求方案，一般不低于生源省份本科第二批次錄取控制分數線；對(duì)于少數體育測試成(chéng)績特别突出的考生，高校可适度降低文化成(chéng)績錄取要求，但不得低于生源省份本科第二批次錄取控制分數線的65%（對(duì)于合并本科批次省份的情況，高校可參照藝術類專業文化課劃線有關要求予以适當提高），高校公示的此類考生人數不得超過(guò)學(xué)校當年高水平運動隊招生計劃的30%。試點高校面(miàn)向(xiàng)一級運動員等組織的部分運動員單獨招生工作，文化課考試與運動訓練專業單獨招生文化課考試統一組織，高水平運動隊錄取此類考生的文化課最低線不得低于運動訓練專業統一劃定的文化課最低線，高校确定并公示的此類考生拟錄取人數不得超過(guò)學(xué)校當年運動隊招生計劃的20%。
5.高水平運動隊管理。試點高校須制訂本校運動隊建設中長(cháng)期發(fā)展規劃和年度目标任務，作爲長(cháng)期和年度考核依據。高校運動隊學(xué)生要接受所在院系和運動隊雙重管理，既要按本專業培養方案完成(chéng)專業學(xué)習任務，也要認真履行參加訓練和比賽的義務。試點高校要針對(duì)運動隊學(xué)生專門制訂運動隊培養方案，將(jiāng)運動隊訓練比賽作爲運動隊學(xué)生附加必修學(xué)分進(jìn)行考核。試點高校要在本校官網或校内網上開(kāi)設高水平運動隊活動情況公示專欄，公示運動隊成(chéng)員名單及參加訓練、比賽和獲得榮譽等情況，接受全校學(xué)生監督。
四、高校保送生招生
1.保送資格條件。根據教育部等有關部門規定，2019年，省級優秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國(guó)家集訓隊成(chéng)員、部分外國(guó)語中學(xué)推薦優秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員仍具備高校保送資格。高校均可以從上述5類人員中招收保送生，其中公安英烈子女按有關規定隻能(néng)保送至公安類院校。按照教育部有關規定，2017年秋季及以後(hòu)進(jìn)入高中階段一年級的學(xué)生，獲得“省級優秀學(xué)生”稱号的，不再具有保送資格條件。高校要安排外國(guó)語言文學(xué)類專業招收外國(guó)語中學(xué)推薦保送生，并向(xiàng)國(guó)家“一帶一路”建設發(fā)展所需非通用語種(zhǒng)專業傾斜。
2.保送錄取程序。具備保送資格的考生應向(xiàng)有關學(xué)校或部門提出保送申請，提交高中學(xué)業水平成(chéng)績和綜合素質檔案，經(jīng)省級教育行政部門、考試招生機構、有關部門及考生所在中學(xué)審核确認并通過(guò)多級公示後(hòu)，參加有關高校組織的保送生綜合考核。高校根據綜合考核成(chéng)績和學(xué)校選拔要求，确定拟錄取保送生名單并進(jìn)行公示，未經(jīng)公示的考生不得被(bèi)錄取。各省級教育行政部門及有關部門應按照相關職責分工，加強對(duì)保送資格名單的審核、公示，并對(duì)審核結果負責。省級招生考試機構應于普通高校招生全國(guó)統一考試前，對(duì)拟錄取保送生信息進(jìn)行審核确認，辦理錄取手續。已确認保送錄取的學(xué)生不再參加普通高校招生全國(guó)統一錄取。
3.保送工作管理。有關省級教育行政部門應在本單位網站公布省級優秀學(xué)生評選辦法、公示獲評的省級優秀學(xué)生基本信息及事(shì)迹材料。嚴禁高校以保送生招生形式將(jiāng)外國(guó)語中學(xué)推薦保送的學(xué)生錄取或調整到非外語類專業。鼓勵運動員發(fā)揮專長(cháng)，申請保送至高校體育學(xué)類本科專業。