研讨會(huì)由成(chéng)都(dōu)市特級教師、溫江中學(xué)副校長(cháng)張學(xué)延主持。四川省教育科學(xué)規劃辦副主任、四川省教育科學(xué)研究院科研管理室主任王真東研究員，四川省心理學(xué)會(huì)秘書長(cháng)，成(chéng)都(dōu)師範學(xué)院科研處處長(cháng)盧雄教授莅臨研讨會(huì)指導。學(xué)校教育教學(xué)科研中心楊洪林主任、科室全體成(chéng)員以及各子課題負責人成(chéng)員楊永清、劉永生、肖立新、胡澤餘、陳靜、汪霞以及各子課題部分主研人員參加了研讨。

研讨會(huì)首先由楊洪林主任代表課題組向(xiàng)專家們彙報了課題開(kāi)題以來開(kāi)展的各項工作、面(miàn)臨的問題和今後(hòu)的研究方案調整設想。然後(hòu)由各子課題負責人交流各自的研究思路、目前所取得的成(chéng)果、面(miàn)臨的問題和困惑，王真東教授對(duì)各子課題面(miàn)臨的困惑與問題進(jìn)行了溝通交流和解答。最後(hòu)專家們一緻肯定了課題組前一階段的研究工作，同時(shí)對(duì)研究中的可能(néng)存在的問題進(jìn)行了認真細緻的診斷評估，并提出了相應的調整意見。王真東教授著(zhe)重對(duì)課題研究範疇和理論研究方向(xiàng)的明确性、預期成(chéng)果呈現形式的科學(xué)性、研究工具的謹慎選擇等作了客觀嚴格的分析，盧雄教授著(zhe)重對(duì)課題的研究邏輯與研究策略調整提出了多項建議。研讨會(huì)氣氛融洽、讨論熱烈。

　　會(huì)上，張學(xué)延副校長(cháng)站在學(xué)校全局的高度，強調了教育科研工作在學(xué)校錘煉師資隊伍、提高教師素質、培養學(xué)生自主學(xué)習能(néng)力、提升學(xué)校辦學(xué)品質方面(miàn)的重要意義，對(duì)專家們的莅臨指導表示衷心的感謝，也對(duì)課題組的工作作了高度評價，對(duì)課題研究存在的問題以及下一步的工作提出了具體的建議和部署。