宣漢縣南壩中學章程（試行）
第一章 總則
第一條 爲适應現代教育發(fā)展需要，貫徹國(guó)家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權益，全面(miàn)提高辦學(xué)品質，根據《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成(chéng)年人保護法》等法律法規，制定本章程。
第二條 本校全稱爲 宣漢縣南壩中學，英文表述爲SiChuan Wenjiang High School；住所地址爲四川省成(chéng)都(dōu)市溫江區花都(dōu)大道(dào)西段398号，郵政編碼爲611130；官方網址爲/，微博名稱爲宣漢縣南壩中學。
第三條 本校由成(chéng)都(dōu)市溫江區教育局舉辦，經(jīng)成(chéng)都(dōu)市溫江區事(shì)業單位登記管理局登記，屬公益一類事(shì)業單位。
本校爲全日制高完中公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事(shì)責任。
第四條 學(xué)校面(miàn)向(xiàng)全省招生，招生對(duì)象爲應屆優秀初中畢業生、應屆小學(xué)畢業生。辦學(xué)規模爲六個年級74個班級，總體不超過(guò)3700人。
第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化
第五條 辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、發(fā)展目标
辦學(xué)宗旨：堅持以習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想爲指導，全面(miàn)貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì)主義辦學(xué)方向(xiàng)，堅持爲黨育人、爲國(guó)育才，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面(miàn)發(fā)展的社會(huì)主義建設者和接班人。
辦學(xué)理念：立德樹人、崇善尚美，爲學(xué)生終身發(fā)展奠基。傳承“治學(xué)嚴謹、啓迪有方、愛生育人”的優良傳統，以“科學(xué)，民主，開(kāi)放”的辦學(xué)思想，把“隊伍高水平、管理精細化、辦學(xué)高質量、學(xué)校有特色”作爲辦學(xué)目标，以培養具有“健康身心、高尚品格、卓越智能(néng)、創新精神”的新時(shí)代中學(xué)生爲己任。
發(fā)展目标：
學(xué)校發(fā)展目标：“文化和諧、質量優質、特色鮮明、區域一流、全國(guó)有影響、百姓滿意”的現代學(xué)校。
學(xué)生發(fā)展目标：學(xué)校以“規規範範、幹幹淨淨、整整潔潔”爲管理育人目标，堅持爲每一位學(xué)生終身學(xué)習奠定良好(hǎo)的基礎，爲每一位學(xué)生一生幸福做好(hǎo)充分的準備，把學(xué)生培養成(chéng)具有中國(guó)優秀人文素養和國(guó)際文化素養的，有健康身心、高尚品格、卓越智能(néng)、創新精神的一代新人。
教師發(fā)展目标：使每一位教師都(dōu)能(néng)用現代教育理念，審視自己的教學(xué)實踐，反思自己的教學(xué)行爲，提升自己的專業水平，建成(chéng)一支具有強烈的終身學(xué)習、自主發(fā)展願望的，具有較強教育科研能(néng)力的，具有強烈的敬業精神、良好(hǎo)的職業道(dào)德、精湛的業務水平、健康的心理素質、廣泛的求知能(néng)力、積極的創新意識、和諧的人際關系、持久的合作理念，能(néng)适應需求、面(miàn)向(xiàng)未來的“學(xué)者型”、“專家型”教師隊伍，切實提高教師隊伍的整體水平。
第六條 文化精神與辦學(xué)特色
學(xué)校精神爲：自強不息、無私奉獻、勇争一流
學(xué)校校訓爲：健康身心、高尚品格、卓越智能(néng)、創新精神
學(xué)校校風爲：誠信、務實、活力、和諧
學(xué)校教風爲：求真、求實、求活、求新
學(xué)校學(xué)風爲：嚴謹、規範、勤奮、刻苦
幹部作風爲：團結、務實、勤政、廉潔
學(xué)校口号爲：超越自我、追求卓越
學(xué)校辦學(xué)特色爲：學(xué)校造就(jiù)一支“師德的表率、育人的模範、教學(xué)的專家、科研的能(néng)手”的教師隊伍，提升學(xué)校全體教師的整體實力。課堂教學(xué)“三轉變”，變“講堂”爲“學(xué)堂”，讓學(xué)生做學(xué)習的主人；變“聽中學(xué)”爲“做中學(xué)”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習；變“個人學(xué)”爲“大家學(xué)”，讓學(xué)生學(xué)習增值。組建學(xué)科俱樂部，培育學(xué)科特長(cháng)，提升學(xué)生綜合素養，鼓勵并激勵學(xué)科拔尖，鍛煉教師隊伍，引領課堂教學(xué)，組建師生學(xué)習共同體，互幫互助，共進(jìn)共榮。
學(xué)校校歌是：《東方少年》。
學(xué)校校徽是一匹駿馬的抽象頭形，象征奔騰不止、永遠進(jìn)取的龍馬精神。
第七條 學(xué)校按照依法治校、規範辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂五年發(fā)展規劃，并形成(chéng)和健全自評機制，促進(jìn)學(xué)校可持續發(fā)展。
第三章 治理結構與運行機制
第八條 學(xué)校實行黨委領導的校長(cháng)負責制。
學(xué)校決策機構是學(xué)校黨組織委員會(huì)，對(duì)學(xué)校重大事(shì)項進(jìn)行決策。堅持民主集中制原則，對(duì)學(xué)校“三重一大”事(shì)項進(jìn)行讨論和表決，黨組織書記最後(hòu)表态，形成(chéng)黨組織委員會(huì)會(huì)議決議。出席人員爲黨組織班子成(chéng)員及黨委委員，不是黨組織班子成(chéng)員的行政領導班子成(chéng)員、議題相關部門負責人、教師代表可列席會(huì)議。
（一）學(xué)校黨委全面(miàn)領導學(xué)校工作，全面(miàn)推進(jìn)黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗鬥争，不斷提高黨的建設質量。
學(xué)校黨組織履行把方向(xiàng)、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。
黨委實行集體領導與個人分工負責相結合，堅持民主集中制，集體讨論決定學(xué)校重大問題和重要事(shì)項，領導班子成(chéng)員按照分工履行職責。
黨委書記主持黨委全面(miàn)工作，負責組織黨委重要活動，協調黨委領導班子成(chéng)員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實，主動協調書記與校長(cháng)之間的工作關系， 支持校長(cháng)開(kāi)展工作
（二）校長(cháng)是學(xué)校的法定代表人，受學(xué)校黨組織領導，貫徹黨的教育方針，組織實施學(xué)校黨委有關決議，行使法律規定的各項職權，全面(miàn)負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長(cháng)對(duì)校長(cháng)負責，協助校長(cháng)開(kāi)展工作。
學(xué)校黨委書記、校長(cháng)分設，校長(cháng)由區人民政府考核任命，副校長(cháng)由區教育局考核。
第九條
（一）黨委依法履行下列主要職責：
1.堅持以習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想爲指導， 增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩(liǎng)個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持爲黨育人、爲國(guó)育才， 确保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實貫徹落實。
2.堅持把政治标準和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程各方面(miàn)，堅持社會(huì)主義辦學(xué)方向(xiàng)，落實立德樹人根本任務，團結帶領全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展，培養德智體美勞全面(miàn)發(fā)展的社會(huì)主義建設者和接班人。
3.讨論決定事(shì)關學(xué)校改革發(fā)展穩定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事(shì)項和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長(cháng)依法依規行使職權。
4.堅持黨管幹部原則，按照有關規定和幹部管理權限， 負責幹部的教育、培訓、選拔、考核和監督。讨論決定學(xué)校内部組織機構的設置及其負責人的人選，協助上級黨組織做好(hǎo)學(xué)校領導人員的教育管理監督等工作。
5.堅持黨管人才原則，按照有關規定做好(hǎo)教師等人才的培養、招聘、使用、管理、服務和職稱評審、獎懲等相關工作。
6.開(kāi)展社會(huì)主義核心價值觀教育，抓好(hǎo)學(xué)生德育工作，做好(hǎo)教職工思想政治工作和學(xué)校意識形态工作，加強師德師風建設和學(xué)校精神文明建設，推動形成(chéng)良好(hǎo)校風教風學(xué)風。
7.加強學(xué)校各級黨組織建設和黨員隊伍建設工作，嚴格執行“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。
8.堅持全面(miàn)從嚴治黨，領導學(xué)校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任。
9.領導工會(huì)、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)），強化黨建帶團建、隊建，加強學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團管理，做好(hǎo)統一戰線工作。
10.讨論決定學(xué)校其他重要事(shì)項。
（二）校長(cháng)依法履行下列主要職責：
1.按照校長(cháng)負責制有關規定，行使對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理的決策和指揮權。
2.組織起(qǐ)草學(xué)校章程、制度、發(fā)展規劃、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價。
3.根據學(xué)校工作需要，在核定的編制内，按照精簡高效原則，決定學(xué)校内部機構和崗位設置。中層幹部的聘任可以在民主推薦基礎上征詢黨組織意見後(hòu)由校長(cháng)提名，也可以采取幹部競聘上崗的方式。經(jīng)過(guò)學(xué)校黨組織考察，黨委會(huì)議讨論決定，并報區教育局備案。
4.根據政府有關部門以及教育行政部門規定，結合本校 實際，制訂學(xué)校内部勞動、人事(shì)管理和分配制度改革方案，按規定程序組織實施。實行教師聘用合同制，與教師訂立聘用合同。
5.根據教育行政部門的有關規定，制訂學(xué)校的課程方案和教學(xué)計劃，設置開(kāi)發(fā)校本課程，确定教學(xué)進(jìn)度，選用教材，組織教學(xué)活動，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行考核評價。
6.按财務制度和教育行政部門的有關規定，對(duì)上級的撥款、學(xué)費返還(hái)留成(chéng)和社會(huì)贊助等各種(zhǒng)收入以及校舍設施、儀器設備等，合理安排使用。
7.按照有關規定和程序對(duì)教職工進(jìn)行獎懲。對(duì)工作成(chéng)績顯著的教職工給予獎勵；對(duì)嚴重違紀或給學(xué)校工作造成(chéng)重大損失的教職工給予行政處分、解聘或辭退。
8.負責學(xué)校安全工作。
9.組織協調學(xué)校與政府、社區、家庭等方面(miàn)的關系，爲學(xué)校創造良好(hǎo)的育人環境。
第十條 學(xué)校依靠中國(guó)共産黨宣漢縣南壩中學委員會(huì)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團、民主黨派等組織的作用。
第十一條 學(xué)校建立以教師爲主體的教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監督。
教職工代表大會(huì)行使審議建議權、審議通過(guò)權和評議監督權。凡與教職工利益直接相關的福利和校内分配實施方案以及有關教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)。
學(xué)校工會(huì)作爲教職工代表大會(huì)的工作機構，保障民主管理、民主監督的落實，維護教職工的合法權益。
第十二條 學(xué)校設置黨建與行政辦公室、學(xué)生發(fā)展指導中心、教師發(fā)展與教學(xué)管理中心、教育教學(xué)科研中心、教育教學(xué)服務保障中學(xué)、現代信息技術中心、考試與競賽中心和招生辦公室等職能(néng)部門，分别承擔相應的管理職能(néng)。
各處設主任一人，副主任一至三名人。
學(xué)校黨建與行政辦公室工作職責：協助書記、校長(cháng)處理日常行政工作和黨務工作；組織和拟定學(xué)校規章制度，以學(xué)校名義發(fā)布有關行政事(shì)項的布告、通告、通知等；組織安排學(xué)校的各種(zhǒng)會(huì)議、各種(zhǒng)重要活動和政治學(xué)習，負責會(huì)議記錄；安排學(xué)校工作行事(shì)曆，負責檢查、督促各部門執行學(xué)校黨政領導的決議和決定情況；負責學(xué)校行政公文、信函的收發(fā)處理，負責收發(fā)室的管理工作，及時(shí)做好(hǎo)公文的分類、整理和歸檔；負責對(duì)内對(duì)外公文起(qǐ)草，經(jīng)黨政領導審閱後(hòu)簽發(fā)；管理好(hǎo)學(xué)校校印及校長(cháng)印章；負責登記教職員工的請假、休假、出勤情況，協助做好(hǎo)離退休人員的組織管理工作；負責接待、處理來信來訪等工作；做好(hǎo)對(duì)外宣傳和聯絡工作。
學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導中心工作職責：抓好(hǎo)班級管理工作，負責組織班級工作計劃的制定、實施與檢查；及時(shí)掌握學(xué)生的思想動态，制定教育措施，做好(hǎo)學(xué)生的思想教育工作；建立特殊學(xué)生轉化檔案，做好(hǎo)特殊學(xué)生轉化工作；開(kāi)展好(hǎo)學(xué)生幹部的培養、培訓工作；抓好(hǎo)校外教育，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì)、關心下一代協會(huì)和社區教育委員會(huì)的作用；指導班主任工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，掌握班主任工作情況，指導、考核班主任工作；做好(hǎo)優秀班主任、優秀班級、三好(hǎo)學(xué)生、優秀幹部的評選工作；做好(hǎo)宣傳工作，積極組織開(kāi)展有意義的活動，并組織好(hǎo)假期社會(huì)實踐活動；抓好(hǎo)安全教育，落實安全工作責任制；加強學(xué)生的行爲常規，落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行爲規範》，培養學(xué)生良好(hǎo)的行爲習慣。
學(xué)校教師發(fā)展與教學(xué)管理中心工作職責：負責學(xué)校的人事(shì)工作，做好(hǎo)年度考核、職稱評審、教師聘任、評優評先工作；做好(hǎo)工資的晉升和調整工作；根據國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計劃、課程标準的要求，協助校長(cháng)制定全校教學(xué)工作計劃，編制課程表、時(shí)間作息表，建立教學(xué)常規和正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)計劃的執行；組織訂購教師各種(zhǒng)教學(xué)用書及學(xué)生教科書；具體領導教研組工作，參與各種(zhǒng)教學(xué)活動，了解教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)的意見，總結和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法；組織教師學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，研究教學(xué)内容，提高教學(xué)質量；定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況以及教學(xué)計劃的執行情況，經(jīng)常聽課，檢查教師的備課筆記和學(xué)生的各科作業，組織好(hǎo)期中、期末考試；經(jīng)常召開(kāi)部分教師和學(xué)生座談會(huì)，了解教師在教學(xué)過(guò)程中存在的問題，幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)；組織教師學(xué)習和進(jìn)修，檢查進(jìn)修計劃的執行情況，交流學(xué)習、進(jìn)修的經(jīng)驗和成(chéng)果。
學(xué)校教育教學(xué)科研中心工作職責：掌握科學(xué)的教育理念，樹立正确的人才觀，了解國(guó)内外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現代化的進(jìn)程；以實施素質教育、全面(miàn)培養學(xué)生的創新精神和實踐能(néng)力爲重點，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃；理論與實際相結合，遵循教育科研規律，從實際出發(fā)，切實加強教育科研的開(kāi)展；加強對(duì)教師教育科研的崗位培訓，組織教師學(xué)習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動教學(xué)和教改；抓好(hǎo)課題申報、論證、立項、計劃、實施、結題和成(chéng)果推廣等課題管理各環節，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規範化的軌道(dào)；通過(guò)多種(zhǒng)渠道(dào)積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導教師吸收和借鑒國(guó)内外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗，結合學(xué)校的實際情況進(jìn)行創造性地發(fā)揮；定期舉辦各種(zhǒng)形式的學(xué)校教育科研評獎活動，及時(shí)推廣教師的教育科研研究成(chéng)果；加強對(duì)教育科研骨幹的培養，促進(jìn)廣大青年教師從實踐型、經(jīng)驗型轉化爲科研型；加強與教師發(fā)展與教學(xué)管理中心等有關部門的協作，努力探索優化教學(xué)、提高教學(xué)質量的途徑和辦法；加強學(xué)校教育科研檔案管理，認真做好(hǎo)教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管及審訂等工作。
學(xué)校教育教學(xué)服務保障中心工作職責：根據學(xué)校工作目标和工作計劃，制訂并實施本處的工作目标和工作計劃；全面(miàn)貫徹學(xué)校《職工管理條例》和《臨時(shí)工管理辦法》；負責教學(xué)用品的采購、管理和供應，按計劃訂購和發(fā)放師生用的課本及教師辦公、教學(xué)用品，購買圖書、體育儀器、醫療用品；建立校産的采購、驗收、領用、出借、報損、報廢、調撥及倉庫管理制度；管理校産，負責學(xué)校基本建設和校舍、桌椅等校産的登記、管理添置維修，督促師生執行校産的使用和保管制度；認真貫徹勤儉辦學(xué)的原則，管理财務，做好(hǎo)學(xué)生學(xué)雜費的收繳工作；嚴格财經(jīng)紀律，做好(hǎo)财務工作，編制學(xué)校經(jīng)費的預算并定期向(xiàng)校長(cháng)室報告執行情況，年終提交決算報告，嚴密财務手續，管理好(hǎo)财務檔案，嚴格采購制度，定期做好(hǎo)審計；做好(hǎo)師生的生活福利，管好(hǎo)食堂、宿舍以及後(hòu)勤保障工作；積極開(kāi)展愛國(guó)衛生運動，綠化、美化校園，協助做好(hǎo)師生的衛生保健工作，建立制度，落實措施，經(jīng)常保持學(xué)校環境的整潔；建立和健全各項規章制度，對(duì)廣大師生進(jìn)行勤儉節約、愛護公物的教育；定期對(duì)各種(zhǒng)建築物、用電、用水、用氣進(jìn)行安全檢查，并采取措施，防止意外事(shì)故的發(fā)生。
學(xué)校現代信息技術中心工作職責：承擔學(xué)校網站建設、更新與維護，以及學(xué)校的對(duì)外網絡宣傳報道(dào)工作；承擔校園網絡規劃、組建、維護工作，并積極推廣，确保使用效果；承擔計算機、投影機、服務器、防火牆等硬件維護、維修及軟件維護工作；完善各類電教設備的使用管理制度；承擔學(xué)校各種(zhǒng)圖文音像資料的收集、整理、儲存、發(fā)布工作，學(xué)校各種(zhǒng)活動音像資料的采集、編輯及制作，各種(zhǒng)多媒體資料的管理及多媒體課件的制作；加強教師現代教育技術培訓工作，提高教師應用水平與能(néng)力；負責對(duì)學(xué)校信息管理工作隊伍進(jìn)行政治和業務培訓，建立和完善信息管理工作考評機制和隊伍激勵機制；負責學(xué)校信息網絡安全的監管工作；做好(hǎo)上級部門交辦的信息化與技術裝備相關工作。
學(xué)校考試與競賽中心工作職責：負責學(xué)校各類考試及命題工作；負責學(xué)校教學(xué)資源、題庫建設、學(xué)生各類競賽等工作。
學(xué)校招生辦工作職責：在主管校長(cháng)領導下，制定學(xué)校年度招生工作實施細則，并組織實施；負責做好(hǎo)學(xué)校招生計劃上報、生源組織和錄取工作；負責招生錄取政策的咨詢答疑、信訪工作，做好(hǎo)招生宣傳工作；負責學(xué)生入學(xué)情況統計和年度招生工作總結及數據統計彙總；負責學(xué)生學(xué)籍管理和轉學(xué)、休學(xué)、複學(xué)、退學(xué)以及學(xué)生檔案工作；負責各類考試考務培訓工作；負責學(xué)校與高考相關的各項工作（包括報名、體檢、政審、組織考試、志願填報、建檔、錄取、通知書發(fā)放、高考檔案轉移等）。
各職能(néng)部門及常設機構各司其職，分工合作，提升管理效能(néng)，确保各項工作圓滿完成(chéng)。
第十三條 學(xué)校建立校長(cháng)辦公會(huì)，負責起(qǐ)草學(xué)校章程、發(fā)展規劃和其他重大規章制度、人事(shì)與财務方案等校内重大事(shì)項。成(chéng)立校務委員會(huì)，協調學(xué)校、家庭、社區（社會(huì)）之間關系，維護學(xué)生權益，營造有利于教育發(fā)展的良好(hǎo)環境方面(miàn)發(fā)揮作用。 建立學(xué)術委員會(huì)（或專家委員會(huì)），在學(xué)校教育科研的規劃制定、項目策劃與督導、成(chéng)果評定以及教師隊伍建設等方面(miàn)發(fā)揮咨詢、評議作用。建立職稱申報小組，對(duì)申報職稱的教師進(jìn)行考核推薦；建立崗位聘用小組，對(duì)參與崗位競聘的教職工進(jìn)行考核聘用。建立家長(cháng)委員會(huì)，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校與學(xué)生利益密切相關的重大決議和管理工作。建立學(xué)生代表大會(huì)，維護學(xué)生的合法權益和民主權利，動員和組織學(xué)生積極參加學(xué)校的改革、建設、發(fā)展、穩定;代表和組織學(xué)生參與學(xué)校的民主管理。
第十四條 學(xué)校建立健全重大事(shì)項決策制度
學(xué)校重大問題由黨委會(huì)決策。重大問題決策要貫徹民主集中制原則，會(huì)前個别醞釀，會(huì)上充分讨論，民主集中，書記決策。根據管理權限，須報上級有關部門批準的重大問題應按規定程序報批後(hòu)方可實施。學(xué)校基層黨組織發(fā)揮監督保障作用。
學(xué)校重大事(shì)項主要有： 學(xué)校制度建設、人事(shì)變動、教職工評優晉級、獎金福利、教育教學(xué)改革、學(xué)校内部收入分配、校務公開(kāi)、學(xué)校基建項目實施、設施設備采購及管理、對(duì)外合作辦學(xué)事(shì)宜等。
凡屬教職工代表大會(huì)職權範圍的事(shì)項，應提交教職工代表大會(huì)審議。
第十五條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實行校務公開(kāi)，切實保障教職工的知情權、參與權和監督權；同時(shí)向(xiàng)社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關信息，以适當方式爲學(xué)生及其家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)業成(chéng)績及其他有關情況提供便利，接受社會(huì)、家長(cháng)的監督。
學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能(néng)部門做好(hǎo)各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史室，重視教育曆史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優秀文化傳統。
第十六條 學(xué)校建立法律顧問制度。學(xué)校與律師事(shì)務所簽訂《聘請法律顧問合同》，聘請律師作爲學(xué)校法律顧問。爲學(xué)校的行政行爲、合同行爲、重大決策等非訴訟性法律事(shì)務提供法律意見；就(jiù)涉及學(xué)校的訴訟、仲裁、執行等法律事(shì)務提供法律意見；經(jīng)學(xué)校指派，以學(xué)校法律顧問身份對(duì)特定事(shì)項進(jìn)行調查、協調、代理訴訟，反映實情并提供相關的法律意見。
第十七條 學(xué)校建立健全校内申訴制度。學(xué)校成(chéng)立以黨委書記爲領導的，由行政、工會(huì)等代表參加的校内師生申訴處理委員會(huì)，接收并處理師生的申訴。師生先將(jiāng)申訴提交工會(huì)，由工會(huì)提交申訴處理委員會(huì)，申訴處理委員會(huì)負責接受師生的申訴，維護師生員工的正當權益。
學(xué)校建立健全争議調解機制。通過(guò)勞動（人事(shì)）争議調解委員會(huì)，就(jiù)教職工與學(xué)校的勞動（人事(shì)）争議進(jìn)行調解；學(xué)校成(chéng)立以黨委書記爲領導的，由行政、工會(huì)等代表參加的調解委員會(huì)，就(jiù)學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事(shì)糾紛進(jìn)行調解。
第十八條 學(xué)校建立健全校園安全制度， 制定校園安全應急預案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練， 加強校舍、交通、消防、飲食衛生、周邊環境治安以及教育 教學(xué)安全管理，防範安全事(shì)故發(fā)生。
學(xué)校按照國(guó)家有關規定投保學(xué)生意外傷害校方責任險， 鼓勵學(xué)生自願參加人身意外傷害險。發(fā)生意外傷害事(shì)故時(shí)要及時(shí)行動開(kāi)展救助，應細化發(fā)生意外事(shì)故的處理流程，明确校方、教師和學(xué)生各自擔負責任的界限。
第十九條 學(xué)校接受政府以及上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監督。學(xué)校接受物價、審計、監察部門的檢查監督，接受社會(huì)、家長(cháng)、學(xué)生的輿論監督，定期聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，自覺規範管理行爲。
第四章 教育教學(xué)管理
第二十條 學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制。
年級組長(cháng)主任負責本年級的德育、教學(xué)工作，統籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。
教研組長(cháng)負責領導、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種(zhǒng)培訓和學(xué)術活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成(chéng)各項教學(xué)任務。教研組接受學(xué)校教導處的領導。
備課組長(cháng)負責組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成(chéng)教育教學(xué)任務。備課組接受年級組與教研組的雙重領導。
第二十一條 加強班集體的建設與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用。班主任作爲班級的主心骨，要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)群體的自律意識和責任意識，引導學(xué)生自我教育。要努力營造班級育人環境，使班集體逐漸形成(chéng)共同的理想、信念、價值觀及公認的行爲準則，推進(jìn)班級文化建設。
學(xué)校應體現通過(guò)社團活動挖掘學(xué)生特長(cháng)、鍛煉學(xué)生才能(néng)、培養公民意識、提升學(xué)生素質等宗旨。學(xué)生社團以豐富課餘生活、挖掘學(xué)生特長(cháng)、鍛煉學(xué)生才能(néng)、提升學(xué)生素質、推進(jìn)校園文化建設爲目的，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目标“立德樹人、崇善尚美，爲學(xué)生終身發(fā)展奠基”，是實施素質教育的重要途徑和有效方式。它是課堂教學(xué)的延展、連接和深化，是學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目标的有力體現。學(xué)校社團建設的主要任務是：整合學(xué)校資源，制定相關制度，不斷拓展新思路，創設新的社團活動模式，爲學(xué)生提供最優質的服務。通過(guò)社團活動真正提高學(xué)生的綜合能(néng)力和個性特長(cháng)
第二十二條 學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執行國(guó)家和地方課程計劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，形成(chéng)學(xué)校特色課程體系。
學(xué)校按照課程設置标準實施教育教學(xué)，确保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能(néng)，尊重人的成(chéng)長(cháng)規律和教育規律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和通用技術教育，促進(jìn)學(xué)生全面(miàn)發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)。
充分利用一切可利用的條件，創設門類齊全的活動課程供學(xué)生自由選擇。學(xué)校每年舉辦音樂會(huì)、運動會(huì)和藝術節活動。鼓勵學(xué)生利用課餘時(shí)間參加各種(zhǒng)科技勞技、文體藝術培訓等活動。
第二十三條 學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式爲單式教學(xué)。
漢語言文字爲學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規範字。
學(xué)校嚴格按照國(guó)家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃設置課程，學(xué)校要開(kāi)設好(hǎo)必修課，選修課和活動課。按照國(guó)家統一編制的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材的要求管理教學(xué)。
堅持各項教學(xué)常規制度，落實“五項管理”及“雙減”工作，加強教學(xué)常規管理，認真組織教學(xué)質量評估活動。嚴格按各科教學(xué)規範和學(xué)校其他的有關規定進(jìn)行教學(xué)活動。著(zhe)重抓好(hǎo)教學(xué)設計、集體備課、課堂教學(xué)、批改作業，課外輔導、考試各個環節的管理。建立教師業務檔案，建立教學(xué)統計檔案和資料庫。
加強常規教學(xué)管理，建立科學(xué)的評價考核制度。學(xué)校實行學(xué)分制教學(xué)管理，以學(xué)分爲計量單位衡量學(xué)生學(xué)業完成(chéng)狀況。學(xué)生期末學(xué)習成(chéng)績評定，既看卷面(miàn)成(chéng)績也參考平時(shí)作業情況、學(xué)習态度等，不按考試成(chéng)績公布學(xué)生名次。不按考試成(chéng)績、學(xué)生名次作爲衡量教師教學(xué)質量的唯一标準。
學(xué)校根據上級教育行政部門公布的《中學(xué)用書目錄》選擇教材，任何組織或個人不得幹涉，更不得兜售或強行搭配出售其他書籍，不得將(jiāng)編印的複習資料、試題等在學(xué)生中推銷。
加強教材教輔資料管理，嚴格禁止學(xué)生整班訂閱教輔材料，倡導教師編制适合學(xué)情的導學(xué)案。作業布置要求做到精選、先做、全批和講評。
切實減輕學(xué)生過(guò)重的課業負擔，合理安排作息時(shí)間。節假日、課餘時(shí)間不組織集體補課或上課。學(xué)校、班主任或任課教師寒暑假、節假日對(duì)學(xué)困生的補課和優秀學(xué)生的培養時(shí)間不得超過(guò)市區相關規定。
學(xué)校執行國(guó)家教育考試制度。學(xué)校教導處組織好(hǎo)期中考試、期末考試，認真做好(hǎo)學(xué)生成(chéng)績的統計和分析工作。年級組、教研組在征得教導處同意的基礎上可組織單元考試，但必須嚴格控制次數。
任何班組不得自行停課，停課一天，需經(jīng)校長(cháng)批準，停課兩(liǎng)天或兩(liǎng)天以上，需經(jīng)區教育局批準。
學(xué)校、班主任和任課教師要做好(hǎo)學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)工作，防止學(xué)生流失。任何人不得歧視後(hòu)進(jìn)生，不得淘汰或變相淘汰學(xué)生。
第二十四條 學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實驗。
第二十五條 學(xué)校實行全員育人的德育管理。
學(xué)校堅持全員德育原則，校長(cháng)負責，教職工參與，實行教書育人、管理育人、服務育人。貫徹黨的教育方針，構建德育目标體系，健全德育管理機制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結合的育人網絡，優化德育活動過(guò)程。
學(xué)校加強學(xué)生公民素養的培養，引導學(xué)生“立德立志、崇善尚美”。學(xué)校以學(xué)生發(fā)展爲核心，紮實推進(jìn)素質教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和自力更生、艱苦奮鬥的思想教育以及傳統美德教育和法制教育，進(jìn)行正确的世界觀、人生觀、價值觀教育，培養良好(hǎo)的行爲習慣。通過(guò)強化中小學(xué)生的基礎道(dào)德教育，切實推進(jìn)小公民道(dào)德建設“四進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區、進(jìn)公共場所）育人機制的形成(chéng)；堅持開(kāi)展“禮儀”教育，提高學(xué)生文明素養。
學(xué)校進(jìn)一步豐富校園文化生活，豐富學(xué)生社團，英語節、音樂會(huì)、運動會(huì)、藝術節等逐步成(chéng)爲學(xué)校的特色活動；以學(xué)生發(fā)展爲本，繼續以文學(xué)社、話劇社、心語社及文化藝術節、英語節、音樂會(huì)、學(xué)科俱樂部競賽等主題活動爲載體，充分挖掘每位學(xué)生的潛能(néng)，培養具有健全人格和獨立個性的受社會(huì)認可的現代合格公民。
學(xué)校設立心理輔導咨詢室，配備專職教師定期開(kāi)展心理輔導工作，建立學(xué)生心理健康檔案，同時(shí)將(jiāng)心理輔導滲透到學(xué)科教學(xué)中，以促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
第二十六條 學(xué)校嚴格執行有關學(xué)校藝術、體育、衛生、心理工作的法規規章，通過(guò)日常藝體活動以及各類藝體競賽活動增強學(xué)生體質，開(kāi)展健康教育，培養學(xué)生良好(hǎo)的衛生習慣、健身習慣與基本的運動技能(néng)。
學(xué)校通過(guò)體育課、大課間活動、間天的課外活動等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間，每年舉辦一次田徑運動會(huì)和素質運動會(huì)（陽光體育節）。并開(kāi)展體育單項比賽，增強學(xué)生身體素質
學(xué)校建立醫務室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛生工作制度，每天定時(shí)檢查校園衛生情況。加強資金投入，不斷改善環境衛生條件，在校園室内教學(xué)活動場所、食堂、學(xué)生宿舍實施禁煙。
第五章 學(xué)生
第二十七條 嚴格執行教育主管部門制定的招生政策，義務教育階段按區教育局的招生辦法免費招收搖号到我校的學(xué)生；高中階段根據區招辦劃定的普通高中錄取分數線和學(xué)生志願進(jìn)行招生，并按政策招生少量調招生。
凡按有關規定被(bèi)本校錄取、或轉入本校學(xué)習的學(xué)生，即取得溫江中學(xué)學(xué)籍。學(xué)校建立健全的學(xué)生學(xué)籍管理制度。按國(guó)家教育部頒布的規定管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。
第二十八條 學(xué)生享有下列權利：
（一）參與學(xué)校組織的各種(zhǒng)教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；
（三）按照國(guó)家有關規定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；
（四）在品行和學(xué)業成(chéng)績上獲得公正評價，完成(chéng)規定的學(xué)業後(hòu)獲得相應的學(xué)業證書；
（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權、人身權、财産權等合法權益的行爲，依法提出申訴或提起(qǐ)訴訟；
（六）法律法規規定的其他權利。
第二十九條 學(xué)生應當履行下列義務：
（一）遵守法律法規，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行爲規範要求；
（二）尊師愛校，團結同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養成(chéng)良好(hǎo)品行；
（三）努力學(xué)習，完成(chéng)規定的學(xué)習任務；
（四）承擔在學(xué)生自治活動中當選職務的相應職責；
（五）愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（六）法律法規規定的其他義務。
第三十條 學(xué)校按照省、市有關學(xué)生學(xué)籍管理的規定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴格轉學(xué)、休學(xué)、複學(xué)等手續程序。
學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限内規定課程且綜合素質、學(xué)科學(xué)習業績合格的學(xué)生，準予畢業。
第三十一條 學(xué)校建立學(xué)生成(chéng)長(cháng)檔案，對(duì)學(xué)生實施綜合素質評定，促進(jìn)學(xué)生全面(miàn)發(fā)展。每學(xué)期評價結果記入學(xué)生本人檔案。
第三十二條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過(guò)助學(xué)金等形式提供資助。
第三十三條 學(xué)校建立學(xué)生會(huì)組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權益。學(xué)生幹部一般通過(guò)民主選舉産生。
學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，通過(guò)選舉、演講、辯論等方式在校園内學(xué)習民主生活方式，培養現代公民素養與健康人格。
第三十四條 學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監督。其評價結果作爲教師績效考核的部分依據。
第三十五條 爲保障學(xué)生在校期間的合法權益，學(xué)校及教職工應當做到：
（一）平等對(duì)待學(xué)生。關注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。
（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行爲，嚴禁用諷刺、威吓等方式給學(xué)生心理造成(chéng)傷害。
（三）尊重學(xué)生隐私。保護學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監護人同意，不得随意使用、披露學(xué)生個人隐私。
（四）不得非法收繳學(xué)生财物。爲保護學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀的相關物品采取必要措施予以處理，但應及時(shí)與監護人聯系。
（五）不得随意處分學(xué)生。處分學(xué)生應當依據法律法規及省、市教育行政部門有關學(xué)生學(xué)籍管理的規定，聽取學(xué)生及其監護人的意見，并舉行聽證。
第三十六條 學(xué)校對(duì)德智體美勞諸方面(miàn)均表現突出、在某方面(miàn)有突出成(chéng)績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，根據學(xué)校《獎懲條例》，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。
學(xué)校對(duì)違反校紀校規的學(xué)生予以批評教育，并可對(duì)極少數錯誤較嚴重的學(xué)生，按有關規定給予警告、嚴重警告、記過(guò)直至取消學(xué)籍的處分，符合退學(xué)情形的，可勸其退學(xué)。
第六章 教職工
第三十七條 學(xué)校執行國(guó)家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專業技術職務評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。
學(xué)校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關規定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競争上崗，對(duì)聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第三十八條 教師享有下列權利：
（一）開(kāi)展教育教學(xué)活動，從事(shì)教育教學(xué)改革和實驗；
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術交流，加入專業學(xué)術團體，在學(xué)術活動中充分發(fā)表意見；
（三）指導學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業成(chéng)績；
（四）按時(shí)獲取工資報酬，享受國(guó)家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
（五）通過(guò)教職工（代表）大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議；對(duì)學(xué)校重大事(shì)項有知情權；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權；
（六）使用學(xué)校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓；
（八）法律法規規定的其他權利。
第三十九條 教師應當履行下列義務：
（一）遵守法律法規、職業道(dào)德規範、學(xué)校章程及規章制度，爲人師表，忠誠于人民教育事(shì)業；
（二）貫徹國(guó)家教育方針，執行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成(chéng)教育教學(xué)工作任務；
（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動；
（四）弘揚愛心與責任感，關心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面(miàn)的全面(miàn)發(fā)展；
（五）制止有害于學(xué)生的行爲或者其他侵犯學(xué)生合法權利的行爲，批評和抵制有害于學(xué)生健康成(chéng)長(cháng)的現象；
（六）踐行以生爲本理念，終身學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。
第四十條 其他職工按照合同履行崗位職責，學(xué)校依法保障其合法權益。
第四十一條 學(xué)校制定教師專業發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術研究、考察交流和進(jìn)修培訓，促進(jìn)教師專業成(chéng)長(cháng)。
第四十二條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國(guó)家有關規定執行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第四十三條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業精神、教育理念和業務能(néng)力。
教師應當遵照《中小學(xué)班主任工作規定》，履行職責，完成(chéng)任務，享受相應待遇與權利。
第四十四條 學(xué)校建立教職工業務檔案，每年對(duì)教職工的職業道(dào)德、工作能(néng)力、工作态度和工作績效進(jìn)行考核，考核結果作爲續聘、轉崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據。
學(xué)校將(jiāng)師德表現作爲教師考核、職務評聘、進(jìn)修深造和評優評先等的首要内容。
第四十五條 學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務等方面(miàn)表現優異、業績突出者予以表彰和獎勵。
學(xué)校對(duì)違反校紀校規和合同，或在工作中造成(chéng)失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關規定予以批評教育和懲處。
第七章 學(xué)校資産及财務管理
第四十六條 學(xué)校開(kāi)辦資金爲人民币捌佰捌拾陸萬元。
學(xué)校具體經(jīng)費來源包括财政補助收入、上級補助收入、事(shì)業收入等。
第四十七條 學(xué)校資産受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
學(xué)校對(duì)侵占校舍、場地、設施等的行爲和侵犯學(xué)校名稱權及無形資産的行爲，應積極履行國(guó)有資産管理職責，依法追究侵權者的責任。
對(duì)學(xué)校财物造成(chéng)損壞的應當依法賠償。
第四十八條 學(xué)校建立健全财産、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時(shí)做好(hǎo)變更、增減手續。
學(xué)校向(xiàng)教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全标準的教育教學(xué)設施設備，有計劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設和維護修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隐患。
學(xué)校加強對(duì)體育館、科學(xué)館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業設施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。
第四十九條 學(xué)校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應當及時(shí)制訂保護學(xué)校資産安全的方案，并依法進(jìn)行資産清算。
第五十條 學(xué)校建立健全财務管理制度。學(xué)校财務活動在校長(cháng)領導下開(kāi)展，實行民主管理和财務公開(kāi)。
學(xué)校執行國(guó)家統一的會(huì)計制度，配備具有專業資格的會(huì)計人員，依法進(jìn)行會(huì)計核算，建立健全内部會(huì)計監督制度，保證會(huì)計資料合法、真實、準确、完整。
學(xué)校依法向(xiàng)政府部門提出年度預算安排意見，經(jīng)批準後(hòu)執行，并接受上級教育行政部門和财政、稅務、審計、監察等相關職能(néng)部門的監督。
第五十一條 學(xué)校嚴格執行收費政策，規範收費行爲，按照有關部門确定的項目和标準收費。各項收入按照有關規定實行收支兩(liǎng)條線管理。
第五十二條 學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈，建立健全受贈财産的使用制度，加強對(duì)受贈财産的管理并接受社會(huì)監督。
第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì)
第五十三條 學(xué)校主動與社會(huì)、家庭聯系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設，形成(chéng)教育合力。
學(xué)校建立德育、科普、法制、社區、通用技術等各類教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動。
第五十四條 學(xué)校遵循民主、公開(kāi)、自願的原則，組織家長(cháng)選舉成(chéng)立學(xué)校、年級、班級家長(cháng)委員會(huì)，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。
家長(cháng)委員會(huì)在學(xué)校的指導下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責，做好(hǎo)德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業負擔、化解家校矛盾等工作。
第五十五條 學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì)辦好(hǎo)家長(cháng)學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開(kāi)展活動，加強對(duì)家庭教育的指導。
學(xué)校建立教師與家長(cháng)的日常聯系機制。教師特别是班主任應密切聯系家長(cháng)，做好(hǎo)家庭訪問工作，形成(chéng)家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成(chéng)長(cháng)。
第五十六條 學(xué)校通過(guò)加強内部建設，樹立良好(hǎo)的公共形象，在相應區域内發(fā)揮積極作用，服務于學(xué)習型城市建設。
學(xué)校配合社區開(kāi)放校内閱覽室、體育館等場地。
學(xué)校依托社區，開(kāi)發(fā)社區教育資源，開(kāi)展社會(huì)實踐活動，爲學(xué)生創造服務社區和實踐體驗的機會(huì)。
第五十七條 學(xué)校建立校友會(huì)組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第五十八條 學(xué)校成(chéng)立國(guó)際交流部，開(kāi)展校際互動合作，不斷擴大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
學(xué)校開(kāi)展國(guó)際教育合作與師生交流，加強與亞、歐、美、港澳台地區教育合作與師生交流，聘請外籍教師和港澳台地區教師，面(miàn)向(xiàng)世界推進(jìn)教育理念、教育内容、教育方式的創新優化。
第九章 附則
第五十九條 學(xué)校建立健全本章程統領下的學(xué)校規章制度體系。學(xué)校黨團組織、職能(néng)職責、議事(shì)程序、校務公開(kāi)、教育教學(xué)、教師人事(shì)、學(xué)生學(xué)籍、财務管理、科研管理、後(hòu)勤管理、資産管理、考試管理、安全管理、分配制度、職稱職務、評先評優、校園文化、法制教育、教代會(huì)、師生申訴、社會(huì)實踐、社團管理以及其他各項管理活動等規章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。
第六十條 本章程未盡事(shì)宜按照法律法規及上級規範性文件政策執行。如有抵觸處，以法律法規及上級規範性文件爲準。
第六十一條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工（代表）大會(huì)審議，校務委員會(huì)通過(guò)，并經(jīng)成(chéng)都(dōu)市溫江區教育局同意備案之日起(qǐ)實施。
第六十二條 本章程的修改需由校務委員會(huì)或1/3以上教職工代表大會(huì)代表提議方可進(jìn)行，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議，黨組織委員會(huì)會(huì)議讨論審定後(hòu)，報成(chéng)都(dōu)市溫江區教育局同意備案後(hòu)生效。
第六十三條 本章程由黨委會(huì)負責解釋。
宣漢縣南壩中學
二0二二年九月二十一日
